Y bien, todos sabemos que los profres son personas como todos nosotros... y también tienen mañas y caprichos cuando enseñan y toman exámenes.

No se si alguna vez les paso que estudian una materia y se la saben de punta a punta toda, pero si no respondés ESA pregunta como el profe dijo textual o bien no desarrollás hasta llegar a la estratósfera o lo contrario, respondés apenas lo justo... te bajan como paloma al vuelo!
O capaz que respondiendo ESA pregunta bien, como le guste al profee... ya te dan chance de sacar adelante la materia y hasta aprobarla. (que es lo que todos queremos!!!)

Qué tema es el que más le importa, para estudiarlo más en detalle cuando vas a rendir?
Cómo le gusta al profe que le respondan las preguntas?
Cómo c***jo quiere que le respondan en los exámenes!!? (esa es más natural)
Preguntas así que surjen, solamente pueden responder estudiantes y aquellos que conozcan más a los profes... al fin y al cabo nos ayudamos entre estudiantes a sacar una mejor nota... y a los profes a aprobarnos.

Este tema no es para estudiar menos o para que los vagos digan: "estudio esto y apruebo!" , o para armar puterio contra los profes, sino para que aquellos que tienen el hábito sano del estudio... (?) ... se entiendan con el profe a la hora de rendir y que por mañas de cada uno no se pierda el esfuerzo. Y claro, para saber qué tema tenes que tener clariiito a la hora de rendir y cómo, para aumentar esas chances de aprobar.
Entonces propongo que quien tenga dudas, pregunte.
Quien tenga respuestas, responda.
Quien tenga informacion, participe.
Total, como dije antes, es para ayudarnos!!!  

Como por ejemplo para empezar:
En álgebra y geometría analítica de 1º, NO se les ocurra cambiar o inventar nombres a las letras de algunas operaciones, como el núcleo de una matriz, que iba con una N_A, creo, o del rango de una matriz. No le pongan la palabra "Nucleo de la matriz A". Xq cuando fui y la rendí, me bajaron la nota x eso, algo que no le dí importancia.

Y tmb una pregunta:
¿Alguien sabe cómo le gusta que le escriban las funciones a Caropresi de compu de 1º?¿Hay que incluirle el main y mostrar cómo se usa la función? Xq ya me bajo en compu 1, tenían unos errores pequeños pero tampoco para ponerme 5 de 30 ptos del ejercicio... y ya me paso 2 veces.
 

Me parece excelente tu idea gamalipi... recien te conteste en otro post de que le des para adelante nomas, pero no me imaginaba tan pronto  
Con respecto a caropresi, no tengo idea porque compu cambio bastante desde que la curse... podria preguntarle a "DarkDog" que es ayudante de compu 1, el te va a saber decir... saludos!
 




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gamalipi Escribió: [Ver Mensaje]

Y tmb una pregunta:
¿Alguien sabe cómo le gusta que le escriban las funciones a Caropresi de compu de 1º?¿Hay que incluirle el main y mostrar cómo se usa la función? Xq ya me bajo en compu 1, tenían unos errores pequeños pero tampoco para ponerme 5 de 30 ptos del ejercicio... y ya me paso 2 veces.

Y tenes dos maneras... escribís el prototipo de la función, después el main con la llamada a la función(con sus respectivos parámetros si los tuviese) y después escribís el cuerpo de la función.
O bien, podes escribir el prototipo y el cuerpo juntos y después el main con la llamada ala función.
Si los errores son con respecto a como escribís o haces la llamada de la función no te debería bajar esa cantidad de puntos, siempre y cuando el algoritmo de la función resuelva el problema y este bien escrito.
Y si no tenes que llevarle el parcial a Loyarte a ver que te dice el..

Es normal en la facultad las mañas de los profesores... me paso una vez en física 2 creo que era... me habían corregido mal... y cuando fui a quejarme la profesora me acuso de que yo había modificado el parcial, porque no quería reconocer su error.
Marino en mate 1 me hizo rendir un recuperatorio porque se le paso un ejercicio y no lo corrigió. Entonces me dijo "por lo visto sabes... no vas a tener problemas en el recuperatorio".
En general los profesores si ellos consideran un tema que no lo podes no saber, y vos vas y lo haces mal... así tengas todo bien no aprobas... lo peor es que ahí te desayunas de que eso lo tenias que saber si o si... pero para ese profesor...
Y pasa lo que pasa siempre, no unifican criterios para la corrección. Y entonces según quien te corrige aproabas o no.
ya me calenté y todo!   jajajaja..
Saludos!
 

ja... ...me interesaría saber si existe una forma de hacer sonreir a Perla.. ..ja..                    

Dato que la mayoría supongo que sabe.. ..para los que tengan que rendir física II. Estudien las deducciones como están en el apunte hecho por Belisario. Si encuentrar en un libro una forma distinta de hacerlo, evítenlo en lo posible. Porque le gusta mucho que estudien de su libro. Ah!! Y si van a las teorías la tienen aprobada a la materia (no porque se entienda todo, pero porque le gusta a ÉL que vayan).
 

Cuenta una leyenda de que Casco se siente como garrapata en la morcilla cuando le dicen 'fosfato' cada 4 palabras  
 

Cita:

Casco se siente como garrapata en la morcilla

jajajajajajaja  
 




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